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[置顶] 英语音标发音表

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音标教学方法

48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要学生熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的。

第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。

第二、英语的音和形有很多相似之处,只要平时注意积累发音规则,就可以达到听其音而知其形,见其形而晓其音。这一点比学汉语容易多了。

既然音标如此重要,那么我们怎样才能结合具体情况,针对已学好母语的学生们,把英语音标教好呢?

以下几种教法,但愿能对大家有所帮助......

音标教学——英语入门的金钥匙

        我国中学英语教学中存在着严重的两极分化现象。其表现在初二,根源却在初一,关键在于拼读未能及早过关。大 多数学生不知道英语单词的拼写跟发音之间的密切联系,往往不是科学地从音到形去记单词,而是从字母到拼写形式去死记硬背,就这样忘了又记,记了又忘。另一 方面,用汉字注音的现象屡见不鲜,而根据汉字注音读出来的单词和句子令人啼笑皆非。在初一不打好语音基础,给以后的英语学习就会留下严重的“后遗症”。常 常会出现这样的情况,到了初三年级,甚至高一年级,有许多学生还要求老师给他们补上语音课。但是,尽管有了良好的愿望,由于在初一失去了机会,只能收到事 倍功半的效果。其后果是:学生单词念不准,缺乏自学能力,学习兴趣锐减,最后导致放弃不学。

教音标心得和经验

        小学教不教音标?我总是说:小学一般不教音标,至少还不是绝对重要!音标最大的作用只是说明某个单词的正确读音,仅此而已。
        有很多人说,单词记忆和学音标有关系,而且有部分同行也持这个观点,那打个比方,teacher这个单词 学生无外乎 t-e-a-c-h-e-r,或者正规一点t-ea-ch-er。这和ti:tfe有什么关系,教师在小学单词教学读音的漫长几年中,其实还有一条隐藏的 逐步积累的教学线,那就是认单词的漫长过程中逐渐让学生积累常见字母或字母组合的读音并逐渐有音节的概念......

【教案】英语音标教学游戏10种

          本文介绍了10种音标教学游戏,希望对各位老师有用.....

巧用绕口令教学英语音标

         在多年的英语教学工作中,把含有某个音标或某几个音标的多个单词编成绕口令,教给学生。教学实践中,学生们觉得既生动有趣,又新颖独特,记忆深刻。枯燥的发音练习顿时生动活泼,音标的读音在不知不觉中得到强化,教学效果明显提高现将绕口令教学法的要点介绍如下:进入...

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